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吴谦表示，11月20日下午，国防部长董军在老挝万象与印度国防部长辛格举行会谈，这次会谈是积极而富有建设性的。双方一致认为，应认真落实两国领导人重要共识，推动两军关系稳定发展；应严格遵守双方此前达成的共识，推动边境局势降温缓和；应着眼增进互信，推动两军开展更多的交流与互动。我们希望双方把握机遇、乘势而上，实现两军关系的新发展，也期待龙象不仅能够共舞，而且能舞出优美的舞步。

该剧服装设计宋立在新闻发布会现场分享到，新版舞剧《千手观音》将以中国式审美展现艺术性更强的中式浪漫。“我在造型的设计上融入了时尚元素，将古典与时尚相结合，在传统中创新。”

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在美国务卿布林肯6月访华期间，中美双方就同意保持高层交往。布林肯还向中国外长发出访美邀请。8月份，美国务院发言人米勒在记者会上表示，美方对于中国外长的邀约“仍然有效”，但未表示中方是否接受邀请。一个月后，在第78届联合国大会即将召开之际，米勒再次表示，期待王毅能够访问美国。

最后，要完善大学职能作用发挥，加强学科交叉研究团队建设。现代大学的每一种新职能都是在已有职能的基础上产生的。高校学科交叉研究过程伴随着教学、科研和社会服务三者的相互促进、协同发展，推进学科交叉研究并使之面向高质量发展，诠释了高等教育职能的内在属性。学科交叉研究团队建设是完善高校职能作用发挥的着力点。我国许多高校的学科交叉研究团队都吸纳了本科至研究生阶段的学生，有的还以团队研究者为授课教师，基于所研究课题开设专门研讨型课程。如何引导学生在学科交叉研究团队中学习专业知识，形成以多学科视野分析问题的学术意识，是团队建设的重要问题。同时，引导学生在完成课题的过程中增进对国家和社会的了解，提升道德水平和责任感，也是团队教师履行立德树人职能的重要体现。学科团队建设与高校整体文化氛围相联系。作为高异质团体，学科交叉团队不可避免会出现团队内部、团队之间的意见分歧和思维碰撞，如何建立良性的交流与合作机制，也是高校教学与科研工作中的一大难题。近年来，国家为加强科研团队建设专门启动了高校创新研究群体、黄大年式教师团队等创建活动，都将跨学科、学科交叉等作为评选要点，体现出对学科交叉团队建设的重视和倡导。